ナガサキナンザンノヒビキ

中学1年生が調理実習を行いました。 各グループ、計画の段階から協力して取り組んでいました。 今回のメニューは「スパゲッティ・ミートソースと各グルールで考えたスープ」です。 どのグループも美味しそうに仕上がっていました。 この経験を活かして家庭でも家族のために作って欲しいですね。 コロナ禍で思うように実習ができなかった時期もありましたが、少しずつ平常が戻ってきました。 1学期には自分たちで育てたきゅうりを使って、各自1品ずつ作りました。 今後も色んな活動に、自主的に挑戦して欲しいと思います。

2月15日（水）の⑥⑦時間目に選択授業に関する説明会が実施されました。 本校では、高 II・Ⅲ年次の火、水、木の⑥⑦時間目に生徒たちが受けたい授業を自由に選択できる「選択授業」が実施されています。 選択授業では主要科目だけでなく、美術や体育、演劇とさまざまな科目が展開されており、また難易度もハイレベル、スタンダード、ベーシック、カルチャーと分類されています。 まるで大学での受講科目の選択のようです。 さて、⑥時間目は高Ⅰ・Ⅱ年生が体育館に集合し、全体への説明となりました。 これだけの人数が体育館に揃うのも久しぶりのことです。 ⑦時間目は各教室に戻り、実際にどの授業を選択するかの検討を行いました。 受験や将来を見据えて選択する、自分の興味関心から選択するなど生徒たちそれぞれの選択があります。 皆が、必死に悩み、わからないことなどがあれば質問する様子を見て、「選択の重要性」を学ぶよいきっかけになったのではと感じる一方、その責任の重さを改めて感じるのでした。

2月7日（火）は高校中期入試の日でした。 たくさんの中学３年生に本校の入試を受験していただきました。 4月の入学式が待ち遠しいです。 久しぶりに静まりかえった, 共有スペースの写真を撮ってみました。 普段は中学生, 高校生が友人と話をしたり, 勉強をするスペースです。 次回は生徒がいる時間に写真を撮ってみたいと思います。

写真は高Ⅲ‐4の英会話の授業の様子です。 この授業では生徒たちが “Social media is a benefit to society” 「SNSは社会にとっていいものだ」というテーマについて討論しました。 賛成派は我々がSNSを使って簡単に情報を得ることができると主張していました。 それに対して反対派はSNSが犯罪の原因になっていると反論していました。 とても面白い討論でした。 Nice work boys！

令和5年1月31日から2月3日まで高校2年生は沖縄修学旅行でした。 3年ぶりの修学旅行が実施され生徒も満足そうでした。 修学旅行の目的は「平和学習」です。 太平洋戦争で戦禍にまみれた沖縄の歴史や琉球王国の歴史を学ぶことが主の目的です。 ひめゆりの塔の見学では沖縄戦の惨状やどんな気持ちで語り部を務めているのかを傾聴しながら平和の大切さを心に刻みました。 また沖縄と長崎の文化の共通点を発見して驚いたりもしました。 3泊4日の修学旅行で体験したこと、学んだことは生徒の成長の糧となったでしょう。

図書館で中学２年生の読書科の授業。 この日は３月の修学旅行に向けた調べ学習です。 各班がテーマを決め、大阪、京都のことについて調べていきます。 順調に進んでいる班もあれば、調べたい情報が見つからず四苦八苦しているところも。 出発まであと１ヶ月。 全員が楽しめる修学旅行にできるように、まずは事前準備をがんばります。

2月6日（月）、19時頃の様子でしょうか。 おそらく高校Ⅲ年生が国公立大学の二次試験【前期】に向けて、自習をしているのでしょう。 また、翌7日には、本校の高校入試【中期】が行われました。 多くの中学３年生が「奨学生再チャレンジ」ということで、５教科の試験に臨みました。 テストの合間の休み時間も問題のことについて友人と語り合うなど、真剣な様子が伝わってきました。 公立高校の入試【後期選抜】も控えていますね。 中学生、高校生問わず、頑張る受験生たち。 全力で応援していきたいと思います。